不断深化馆校合作机制

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　　江西南昌新龙学校的校园博物馆内，学生志愿讲解员正在讲解。　　江西省博物馆供图　　近年来，随着“博物馆热”的持续升温，越来越多青少年走进博物馆，探索文物背后的历史故事。面对广大青少年不断增长的文化需求，江西省博物馆联动省内百余所中小学校，不断深化馆校合作机制，打造青少年教育的“第二课堂”。　　“双减”政策落地后，学生课余空闲时间逐渐增多。国家高度重视博物馆儿童教育，鼓励在下午3点半课后时间，利用博物馆资源开展专题教育活动。面对社会教育的新需求与“双减”背景下的新机遇，江西省博物馆研发“三点半博物馆”项目，打造“课程+活动+志愿服务”一体化特色课后服务体系。　　“三点半博物馆”创新“菜单式”定制服务，20多门社教课程，10余条研学路线，30多个自定义教育模块，精准对接中小学教材。以班级为单位，长期、定期“点对点”对接，为不同学龄、不同兴趣学生定制课程。摒弃传统知识灌输，将教学融入短剧表演、科学实验、艺术创作等趣味互动，用兴趣引导