博物馆正变得更加开放多元（博古知今）

　　博物馆有两套系统：以收藏、保护、研究为核心的“内在”系统与以展示、教育、传播为核心的“开放”系统。在博物馆近一个半世纪的现代化进程中，大家越来越重视两套系统的协调发展，从而共同服务于博物馆“为社会和社会发展服务”的使命。2024年国际博物馆日的主题“博物馆致力于教育与研究”，在很大程度上反映的就是这种趋势。　　博物馆教育的主要目标是让优秀传统文化绵延不断，增强全社会文化认同，服务受众个体全面成长。在近120年间，中国的博物馆完成了从“自我学习场所”到“学校教育补充”，再到“特色鲜明教育机构”的升级转变。2023年，全国博物馆举办展览4万多个，接待观众12.9亿人次，举办教育活动38万多个。如此快速的发展，离不开博物馆教育理念和方法的进步。　　近年来，博物馆与教育机构合作越来越密切，既相互协同又突出自身优势。例如，中国国家博物馆与所在城区学校的密切合作已持续近十年，推出展厅和教室“双师制”教学，还与教育主管部门专家共同开发了一