运河畔，上一堂“流动”的思政课（解码·思政课怎么上）

　　“同学们，今天我们又来到熟悉的运河畔，运河滋润着扬州的繁华。闭上眼睛，让我们想象一下1000多年前的场景……”最近，江苏省扬州市运河三湾公园，来自扬州市翠岗中学初三（6）班的学生，正在这里上一节主题为“文化寻根，运河与古琴的交响”的运河思政融合课。　　抚今追昔，语文老师张志强与学生们一起朗诵了唐代皮日休的《汴河怀古二首》。读到“至今千里赖通波”时，张志强提醒大家注意和理解“至今”与“赖”两处，“‘至今’体现出大运河直到今天依然是一条活着的、流动的河，‘赖’是依赖的意思，点出了大运河畅通南北交通的重要价值”。　　一阵悠扬婉转的古琴声响起，大家循声望去，学校特聘教师、非遗项目古琴艺术（广陵琴派）市级代表性传承人杨金金正在现场演奏《高山流水》及《广陵散》。两曲结束，她向学生们介绍古琴的结构以及弹奏的基本指法。　　“大家知道吗？运河不仅是物质交流的通道，也是文化传承的纽带。古琴文化是扬州运河文化的重要组成部分，就是借助运河这条纽带得