艺术类高校如何开展美育

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开往春天的列车（中国画） 李雨蒙 海渊之光·奋斗者号（中国画） 张孙哲 【美育探析】 编者按 在教育体系里，美育是审美教育，更是情操教育和心灵教育，对于立德树人具有不可替代的作用；在社会文化生活中，美育有利于提升全民的审美品质与素养，促进社会文化良性发展。那么该如何开展美育？我们拟开设“美育探析”栏目，着眼于艺术院校、美术馆、中小学等美育主体，请专家学者分享和交流实践经验，以期共同提升美育质量，为社会美育培养和储备优秀的生力军。本期由南京艺术学院俞锋教授撰文，探讨“四美四育”的美育育人体系如何在实践中有效推动高校美育工作高质量发展。 2020年，国务院办公厅出台《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，进一步确立了新时代学校美育的指导思想、目标任务和方法路径，学校美育已是高校参与建设文化强国的重要抓手。高等艺术院校作为文化主力军、美育主阵地，应始终牢记文化使命，勇挑美育大梁。 创作“艺之美” 培育美的创造者 艺术是“