数据来源:教育部 保证体育课时创新教学方式 本报记者 李 硕 郑 轶 这个学期,北京市的中小学生惊喜地发现,课间10分钟延长到了15分钟。更充裕的休息时间、更从容的活动安排,促使更多孩子走出教室、走向户外,积极参与体育运动。 青少年有大量时间在学校度过,校园是孩子们培养运动习惯、提升身体素质的关键场所。体育课怎么上、体育小组怎么安排、校园比赛办得如何,成为近年来各地体育教育改革的发力点。 教育部多次明确要求,保证中小学体育课时,并把开足开齐体育课纳入督导评估范围。在深圳,从今年春季学期开始,全市779所义务教育阶段学校全面落实每天一节体育课,同时要求每天大课间体育活动不少于30分钟,保障学生每天校内体育锻炼1小时。 体育课不仅保证时长,更要提升质量。“体育学科的教学方法、考试方法等还可以再改进。”中国教育科学研究院体育美育教育研究所所长吴键说,“要从学生身心发展的特点出发,增加体育的趣味性,以游戏、竞赛以及主题教
体育为伴,添彩校园时光
2024-10-21 00:00:00来源: 人民网
MBTI有16种人格类型,E/I决定内外倾,J/P是计划与随性,F/T代表价值观判断,N/S区分理想与现实,你是哪种人格类型呢?
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